阅读分享_中原名师风采展示

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AlphaGo战胜李世石对思品学科教育的启示2019-10-31
两棵树的教育故事系列之三2019-10-29
两棵树的教育故事系列之一2019-10-29
两棵树的教育故事系列之二2019-10-29
“勤”萃秀，“懒”作态 ——阅读教学中“勤”“懒”结合激趣例谈2019-10-29
读《海的女儿》有感2019-10-29
心灵软评价 ——读韩立福教授的《韩立福：有效教学法》心得2019-10-29
做一个精神明亮的女子——《精神明亮的人》读后2019-10-29
唯美的精神家园诗意的灵魂憩所——读曾冬《唐诗素描》2019-10-29
因材施教千人千方2019-10-29
牵着蜗牛去散步2019-10-29
初高中文言文衔接教学探略2019-10-29
每一本名著，都是一个愉快的邀请 ——《骆驼祥子》阅读指导课侧记2019-10-28
心中的愿望 ——《天蓝色的彼岸》读后感2019-10-28
不负自己，不负岁月 ——读余映潮老师的《致语文教师》2019-10-28
一本书，一种情怀——《教育——坚持做细微的事》读书报告2019-10-28
困我向书问正解，探微拾胜破深冰——我的《教案的革命——基于课程标准的学历案》读书报告2019-10-28
也谈人性——读《第五个孩子》有感2019-10-28
探究《赤壁赋》中苏轼情感的变化2019-10-26
阅读，使我们不断认识自己——读《月亮与六便士》有感2019-10-26