阅读分享_中原名师风采展示

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为生命的健康谈“教育价值” ——推荐阅读《窗边的小豆豆》2019-11-06
让研究与创新唤醒我们的教育之心 ——推荐阅读《一线带班》2019-11-06
由课堂的反复纠错看文本细读 ——以人教版六年级下册《匆匆》为例2019-11-06
走班讲绘本，开启“悦读”绘本的一扇窗2019-11-06
绘本课程让孩子爱上阅读2019-11-06
在生活中找从儿童中来 ——统编教材二上语文园地四《学写留言条》教学反思2019-11-05
教学价值与学生发展2019-11-05
“漫”幼教，智慧父母的明智选择2019-11-01
读《幼儿园教师专业标准（试行）》案例式解读心得2019-11-01
隐秘的成长遗失的童年 ——推荐阅读《小王子》2019-11-01
隔世的梦魇 ——推荐阅读张爱玲笔下的畸形人物2019-11-01
传奇里的红楼梦 ——推荐阅读《红楼梦》2019-11-01
遇见阅读，遇见语文 ——以阅读助力学生语文学习2019-11-01
曹文轩小说由“灰色”转向“金色”的审美内涵2019-11-01
一枝独秀不是春，百花齐放春满园2019-10-31
运用思维导图开启智慧之门 ——沈丘县第一初级中学交换书屋第二十一期如期举行2019-10-31
读刘金玉校长的《高效课堂八讲》2019-10-31
《第56号教室的奇迹》阅读分享2019-10-31
读朱永新《新教育之梦》，感悟做教师的真谛2019-10-31
用极简理念打造极简课堂2019-10-31