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教学资源
公输盘缘何“理屈”
2019-10-31
《爱莲说》教学设计
2019-10-31
淡谈初中记叙文阅读预习方法
2019-10-31
守护语文教学的“根”
2019-10-31
疑探教学:探求“钱学森之问” ——我的教育信念
2019-10-30
《罗汉大爷》教学设计
2019-10-29
《道士塔》教学设计
2019-10-29
为什么教师讲过的知识学生总是记不住?
2019-10-29
《在长江源头格拉丹冬》教学设计
2019-10-28
高三二轮复习课 ——“阅读理解之主旨大意” 教学设计
2019-10-28
Unit 3 lesson 1 Festivals (学案)
2019-10-28
《Festivals Reading》——北师大版普通高中课程标准实验教科书
2019-10-28
基于批判性思维能力培养的高中英语阅读教学探例
2019-10-28
关于作课Module1 Unit3 Lesson1 Festivals的教后反思
2019-10-28
《涉江采芙蓉》教案
2019-10-26
《奥斯维辛没有什么新闻》教案
2019-10-26
《汉家寨》课堂设计
2019-10-26
现代诗歌教学应回归诗性的教学
2019-10-26
《林黛玉进贾府》教案
2019-10-26
《记梁任公先生的一次演讲》教学简案
2019-10-26
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