个人简介

 

 

　　李慧香，女，汉族，1972年7月出生，河南长垣人，本科学历，中学高级教师，1991年8月参加工作。现任河南省长垣县第一初级中学语文教师，长垣县教育体育局教研室语文教研员。

 

　　曾获国家高层次人才特殊支持“万人计划”教学名师，享受国务院颁发政府特殊津贴专家，全国优秀教师，全国优秀班主任，首届河南最具影响力教师、首届河南最具成长力教师、中原名师，河南省名师，河南省学术技术带头人，河南省教师教育专家，河南省教学标兵，河南省教学技能大赛一等奖获得者，新乡市名师，长垣县首届名师等称号。2014年省教育厅授予“中原名师李慧香初中语文工作室”主持人。多次受邀为河南师范大学、河南大学“国培计划”“省培计划”学员、省市县骨干教师作专题培训。撰写的多篇文章在《写作》《语文教学之友》《语文教学通讯》《班主任之友》等报刊杂志发表，所指导的学生作文多人次在《作文报》《校园文学》等CN报刊发表或获奖。《教育时报》《学子读写》等报刊曾介绍其事迹，《写作》杂志“名师讲坛”曾作专题推介。

 

　　教育箴言：撑起勤奋的长篙，向教育纵深处慢溯。

 

教学主张

 

做本真的人，上原生态的课

 

　　原生态的课是简约的。教学目标简明准确，教学环节简化实用、教学方法简便灵活，教学用语简明扼要，教学过程真实实在。

 

　　教学目标简明实在。切近学生的“最近发展区”，确定教学目标，紧扣教学目标，展开教学活动，一节课彻底解决一两个需要解决的问题，让学生真正有所收获。

 

　　教学环节简化实用。简化实用的教学环节，使。初读文本，整体感知；自主探究，合作交流；展示提升，拓展延伸；反馈检测，查漏补缺。板块清晰，环环相扣，由浅入深，课堂既简约又充实。

 

　　教学方法简便灵活。更为经济、富有活力的简约方法，使学生易于掌握。如老师能范读的决不用录音或视频代替，能板书的绝不用投影替换。

 

　　教学用语简明扼要。导课简洁，不蔓不枝，干净利落；指导语清晰准确，直观性强，生动形象；点拨语切中肯綮，抑扬顿挫，逻辑性强；结束语戛然而止，留有余味，感染力强。通过语言的魅力,激发学习的兴趣,使学生乐于走近语文,走进语文。

 

　　教学过程真实实在。真实的教学过程不掩饰学生欲知而不达、教师欲施而不至的缺憾。自然而然的评价，恰如其分的点拨，容错改错的客观，均发自内心，朴实真诚，使学生爱屋及乌，爱上语文。

 

　　做本真的人，上原生态的课，删繁就简，由博返约，返璞归真。

 

教学成果

 

在求学问中学做人

 

　　语文教学要传授语文知识，提高语文能力，培养语文素养，更重要的是在语文教学中塑造学生健康的人格，在求学问中学做人。

 

　　在长期的教育教学实践中，坚持群文阅读课堂教学实践、读写结合、循环日记写作等方面的研究与实践，在阅读与写作训练中培养能力，涵养气质，引发向上向善向美。所研究的省级课题《循环日记教学法的实践研究》《群文阅读课堂教学实际操作研究》《学生参与校本早教研的实践研究》等均已结题，所撰写的文章《群文阅读课堂教学实际操作的实践研究》《学生参与校本早教研的策略研究》《静听原生态的语文课》《一篇课文，四种上法》等在《语文教学之友》《中学教学参考》《河南教研》等刊物上发表，所指导的翟敏、汪平霞等青年教师获得河南省信息技术与学科融合课壹等奖。