潜心教育 匠心筑梦

 

濮阳市开德小学   中原教学名师 何风彩

 

　　何风彩，女，出生于1968年1月，1986年7月加入中国共产党，1986年6月毕业于滑县师范，河南大学汉语言文学本科学历，中小学高级教师，曾任濮阳市实验小学语文教师、教研组长、年级组长、学校语文教研员。2009年主持濮阳市教育局成立的何风彩名师工作室，2016年8月开始担任濮阳市开德小学业务副校长。

 

　　在教育教学一线扎根33年，期间先后被评定为河南省首批高层次人才“中原千人计划”中原教学名师、中原名师、特级教师、教育部“国培计划”第三批入库授课专家、“河南省首批十大师德标兵 ”“河南省首批十佳班主任”“河南省首批教学名师”“河南省首批教师教育专家”“河南省优秀共产党员”“河南师范大学特聘小学语文教育硕士研究生导师”“河南省教育厅学术技术带头人”“濮阳市首批教育教学专家”，濮阳市第七批、第十一批“专业技术拔尖人才”，享受政府特殊津贴。《辅导员》《教师博览》《教育时报》《数字教育》等多家媒体以专栏文章、成果介绍等形式报道其教育业绩。

 

　　【教学成果】

构建丰富的语文教育人生

 

濮阳市开德小学   中原教学名师何风彩

 

　　中原教学名师何风彩扎根教学一线33年，培养了一批批优秀小学毕业生；执教的《繁星》一课获得濮阳市优质课比赛特等奖（濮阳市教育局颁发），1996年参加河南省首届小学语文优质课比赛执教《灰雀》一课获得一等奖（河南省基础教育教学研究室颁奖），2018年，作为河南省选手参加全国第三届小学语文教师光盘课大赛，执教的《学写留言条》在全国32节课中以总分第一名的成绩获一等奖（全国教育学会小学语文教学研究会举办）； 2006年在教育部语用司主办的“全国小学生口语交际与作文教学研讨会”做示范教学《走出父母的保护圈》。何风彩几十年笔耕不辍，所撰写的《从生活中来 从儿童中来》等60多篇教育文章在《小学语文》《小学语文教师》等国家、省市级教育报刊发表或评比中获奖；参与《小学口语交际与作文》等8部教育书籍的编写工作，主持或参与国家、省市级课题六项。近些年，何风彩应邀到北京、广州、西安、南宁等地和各高校国培计划小学语文教师、班主任教师培训班做专题报告和示范教学200多，今生成就学生的同时，何风彩不断完善自我，积极构建丰富的语文教育人生。

 

 

 

 

 

 

　　【教学主张】

教育即唤醒

 

濮阳市开德小学  中原名师何风彩小学语文工作室

 

　　教书育人33年，坚信语文即是你这个人，语文教育即生命之于生命的彼此唤醒。

 

　　语文教育工作质量很大程度上取决于讲台上为师者的生命质量，语文教师需将自己的教育生命和学科教学融为一体。教育是科学，更是艺术。“科学”即规律，语文教育的规律就是让学生沉浸语言文字，习练语言功夫，聚沙成塔，集腋成裘，久久为功；艺术追求追求变化，充满吸引，是随风潜入夜的润物无声，是沉醉不知归路的出神入化。语文教师走上讲台，可以放下太多的条条框框，但必须怀揣对汉民族语言文字的挚爱，保持有对语言文字的敏感，且对教室里儿童生命有足够的理解力和感召力。33年来积极践行大语文教育观，倡导语文教育要简约，但不能简单，语文课堂就是一个爱读书，爱思考，善表达，爱生活，乐创造的人以自己的生命做示范样本，去唤醒教室里的一群生命爱读书，爱思考，善表达，爱生活，乐创造。扎根一线33年，逐渐形成了扎实、灵动、开放的课堂教学风格。