图书推荐《爱弥儿》

　　

　　《爱弥儿》是法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作，是第一本小说体教育名著，也是世界三大教育著作之一。1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版，轰动了整个法国和西欧国家，影响巨大。作为教育经典著作，《爱弥儿》段段精彩，句句名言。经常的拜读，时时念之，时时挂之，纯年佳酿，诱人无比，浅盏品尝，唇齿留香，从这本经久不衰的著作中我们可以学到很多。

　　

读后感

　　

——中原名师刘梅幼儿教育工作室

　　

　　《爱弥儿》是启蒙运动时期著名思想家卢梭撰写的一部教育学著作，也是他关于儿童教育的经典之作，该书出版时，曾轰动了整个西欧，影响巨大。《爱弥儿》作为教育学三大著作之一，蕴含了深远的教育思想和哲理，它所论述的教育理论，在教育史上具有划时代的重要意义，被称颂为 “教育上的哥白尼”。

　　

　　首先从卢梭本人来讲，他的思想主张之一就是性善论，认为人生来本性善良，而在后天的不良影响中易将其扭曲，卢梭也由此利用人性发展的两个阶段引申出自然教育思想。卢梭的自然教育思想的核心是“归于自然”，其思想的目标就是培养“自然人”。那么何为自然人呢？卢梭在他的著作中告诉我们，培养“自然人”就是要顺乎天性，让人的本性避免受社会偏见和恶习的影响而得到自然的发展。卢梭的所谓自然教育，就是要服从自然的永恒法则，遵循人的身心的自由发展，其手段就是生活和实践，主张采用实物教学和直观教学的方法，让孩子从生活和实践的切身体验中，通过感官的感受去获得他所需要的知识。与自然教育密切相联的，卢梭还主张对儿童进行劳动教育和自由、平等、博爱的教育，使之学会谋生的手段，及早地养成支配自己的自由和体力的能力，保持自然的习惯。

　　

　　那么到底如何实施自然主义教育呢？依据卢梭在《爱弥儿》中对儿童四个年龄段的划分，再结合社会现实，我想用一个事例来说明。现今社会竞争越来越激烈，对学历的要求越来越高，于是“不能让孩子输在起跑线上”的呼声一浪高过一浪，淹没了孩子内心的渴望。学校要为社会输送所需要的人才，家长们要让孩子在竞争中脱颖而出，给自己的孩子报名各种补习班，孩子们除了正常的上学之外，其他时间都要用来去学习各种知识和技能，完全没有考虑孩子是否需要。这股合力推动着我们的孩子分秒必争、不断前行。就像最近播出的电视连续剧《我的真朋友》中，有个叫艾文的小男孩儿，还在幼儿园就在自己父母的安排之下参加各种补习班，他喜欢的篮球被父母严令禁止，与此同时，他的父母为了他能有更好的资源，整天拼命工作，为了他的事情还会经常吵架，在这样的环境下，小小年纪的艾文换上了轻度的自闭症。这样的例子在中国比比皆是，人们为了不确定的未来，牺牲孩子当下的快乐，为了替他在遥远的地方准备他可能永远也享受不到的所谓幸福，就先把他弄得那么可怜，失去了真正的童年。其实，这何尝不是以爱的名义在伤害呢？卢梭在《爱弥儿》中传达出的主题之一就是一个人的儿童时期对于他的一生有着重要的价值和意义，所以不能用各种枷锁束缚儿童的天性，阻碍他们自然本性的发展，这种伟大的教育思想值得我们好好关注和思考，作为家长要尊重儿童身心发展规律，真正地从孩子的角度出发，让孩子健康快乐的成长。

　　

　　《爱弥儿》这本书公分五卷，他根据儿童的年龄提出对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。在第二卷中，他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时期，缺乏思维能力，因此主张对这一时期的儿童进行感官教育。在第三卷中，他认为十二至十五岁的少年由于通过感官的感受，已经具有一些经验，所以主要论述对他们的智育教育。在第四卷中，他认为十五至二十岁的青年开始进入社会，所以主要论述对他们的德育教育。在第五卷中，他认为男女青年由于自然发展的需要，所以主要论述对女子的教育以及男女青年的爱情教育。卢梭提出的按年龄特征分阶段进行教育的思想，在教育史上无疑是一场伟大的革命，它对教育心理学的发展，提供了极可贵的启示，对于二十一世纪今天的儿童教育来说，同样也是一本秘笈宝典。

　　

　　至于这样以年龄段划分的效果，我们可以对比美国最新编制的历史科国家标准。该标准中认为，历史学习所涉及的不只是被动地接受史实、年代、人名和地名。要使学生对历史有真正的理解，就要让学生进行历史的思维：提出问题并整理能够证实他们答案的证据，掌握的史实要比教科书所提供的更多，亲身去检验历史的记录，查阅文献、杂志、日记和观察遗物、遗址以及其他的历史证据，对这些历史记录所显示的内容进行有想象力的思考，并对当时环境中的各种观点加以比较。基于这样的思想，美国历史科为各个年龄阶段的学生提出了要求，列出了希望他们在历史学习中所要做到的。毫无疑问，这样的标准对于学生历史思维和能力的培养是大有裨益的，同样的，《爱弥儿》中的理想的教育模式也会对当今的儿童教育带来不可估量的良好效果，希望有一天，这样的模式能够被广泛认同和接受。

　　

　　最后，我想引用《爱弥儿》中的两句经典语录表达自己的感悟——教育最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂；在变化无常的人生中，我们要特别避免那种为了将来而牺牲现在的过于谨慎的畏首畏尾的做法，这种做法往往是为了将来根本得不到的东西而牺牲现在能够得到的东西。这两句话不同经历、不同职业的人的理解都是不一样的，但是它们蕴含的深刻道理精邃高远、耐人寻味。