爱“拼”才会赢——“敞开怀抱，拥抱未来，未来可期。”

 

肖婷初中英语中原名师工作室英语拼读教学公益讲座

 

　　“春暮芳菲尽，夏日又繁花”。六月的天不同于春的播种，秋的收获，冬的静谧，它是耕耘，是付出，是成长。为了即将步入初中的孩子们更好的了解和熟悉中学英语的学习，肖婷初中英语中原名师工作室在驻马店市第四中学，以英语为载体，秉承学生为本，全心全意为孩子的全面发展的理念，于6月2日这一天，面向小学英语拼读有困惑的孩子，在第四中学小礼堂举行了英语拼读教学公益讲座。

 

 

　　肖校长详细的介绍了举办本次公益讲座的教学目的并指出英语语音在英语学习中有非常重要的作用。

 

 

　　工作室成员刘卓亚老师带来字母a的发音规则，Lucky老师精心准备、由词到句再到绘本篇章一气呵成，与孩子们亲近接触！课程将近尾声，特制‘有爱大声说出来’环节，父亲节即将到来，刘老师邀请在场孩子对自己的爸爸大胆说出‘I love you,daddy’！有情怀有温度！我们一直在路上！

 

 

　　工作室成员黎云红老师对字母e 的教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。以日常生活中的一些简单的单词贯穿音标教学，可以使学生自然而然地进入学习新知识的情境，并能激发学生的兴趣和强烈的求知欲。

 

 

　　工作室成员张园老师授教学思路清晰，活动方式多样，每个发音规则都反复碾压、非常扎实，课堂氛围活跃，师生配合默契，张老师在课堂上对每个学生都抱着热情，积极，信任的态度；课程以o的字母歌开头，以学生对绘本的理解和表演收尾，做到趣学习，趣收获，趣快乐！

 

 

　　工作室成员姬冰莹老师整个过程环环相扣，层层递进，以达到不仅能见词会读，也能达到听音能写的效果。课程最后以Super  Mario 一个游戏的环节把字母U的发音规则从音和词的练习拉到对句子的输出。这个环节有效的提高了孩子们的积极性，让孩子学中有乐趣，玩中学英语。

 

　　结束语

 

　　把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获到的将是一个性格; 把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。肖婷英语名师工作室已张开热情的双手拥抱这些可爱的孩子们，希望给孩子们播种一个信念，助力他们的未来！