侯继军名师工作室+高中体育+依托工作室  助力研究生（一）

 

 

　　我受聘于河南师范大学体育学院研究生体育教学指导教师已有好多年了，每年都要带上两到三个研究生进行下班学期的教育实习，同时还有工作室的指导老师，河南师范大学附属中学刘恒老师、新乡市第一中学何广斌老师，在很多的时候，如：优质课评选、工作室开会等等，我们自然地聚焦在研究生实习的各种问题。

 

　　对于他们所在实习的过程中出现的各种问题不停的在思考，为什么这么高的学历与实际的教学差距那么大，是他们本身的问题？还是大学的教育问题？大学的教育的问题我们无法解决，只有通过不同的渠道进行反应，但是我们无力去扭转这些现状，这应该是国家层面的一个重大的问题，但是这层窗户纸无人敢于捅破，我们就更是无能为力了！在我们三个老师探讨之余，我们的对策是什么呢？在深思熟虑的基础上、在我们的不断地探究之余，我们给自己定下了一定的程序，就是：平时分步骤抓好实习生的室外课的提高，这是基础，最终目的是每个人上好“微型课”，都要达到80分以上，在一学期的实习的过程中，要节一个大的硕果，为今后各级各类面试考编打下一个超人一等、力拔头筹的大硕果！

 

　　记得刚接实习生的时候，我就对他们说：你们是研究生，是高学历的人才，但是实际上课目前你们的差距还是非常大，先按部就班把常规课按照我的要求上好，这就是完成了教育实习的目的，但对于你们来讲，这不是最终目的，今后找工作、笔试你们应该在自己的努力之下没有什么问题，我不想看到像你们一样的研究生，面试时的微型课做的极差，每年都被打下去，这样你就愧对父母、学校和你的学业，在实习结束之前，要在中原名师侯继军高中体育工作室，每人要汇报一节高质量的“微型课”。（待续）