中原名师刘娟娟工作室团队应邀到平顶山送教

　　

南阳市油田实验小学 魏时秋  刘娟娟名师工作室

 

 

　　

　　“春色阑珊四月天，数声啼鸟落花前。”4月4日，中原名师刘娟娟及团队成员受邀前往平顶山市新华区实验小学，为平顶山区域联盟学校的老师们进行习作指导示范。来自平顶山市新华区实验小学、湛河区实验小学、新城区蓝湾小学、卫东区建东小学、五条路小学、郏县新城小学的领导和老师一同听课。

　　

　　刘娟娟老师的中年级记实作文指导课《学写同学外貌》，环环相扣地提炼出“抓住特点、建立联系”和“改变语序”“叠加联系”等语言密码，学生运用密码灵活地进行句式转换，有重点地观察同学的身高、五官、肤色。听课老师看到了当堂指导下，学生写出的同学外貌特点鲜明，语言也鲜活生动，富有趣味。

　　

　　想象作文同样有章可循，魏时秋老师围绕“奇特”二字，以《西游记》中的段落为蓝本，引导学生破译出“出场奇特、形象奇特、魔力奇特”的语言密码，学生依照密码创编出一个个生动鲜活的“精。灵”形象。

　　

　　岳照存老师带来的微型课《用职业描述法写妈妈》，引导学生抓住妈妈特点，为妈妈定位一个职业，然后通过事件证明这个职业特点，新颖的构思指导为写人文章另辟蹊径。

　　

　　刘娟娟老师的报告《运用语言密码  照亮习作之路》，提出“餐桌话题，教育在无痕中进行”，“语言密码，让习作更简单”等观点让听课教师耳目一新。刘老师结合上面的课例用一个个生动的课例教老师们如何破译习作密码，并外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等角度重点讲解了写人习作的语言密码如何运用，听课教师都觉得获益匪浅。

　　

　　刘娟娟团队的习作教学经验是实验小学语文教改成果的一部分，也凝聚着实验小学团队的智慧和教改的新理念。这春色阑珊的季节，刘娟娟团队的这次习作交流活动不仅展示了刘娟娟工作室团队的习作研究，也实现了两地互动，共同提高。