感恩 积淀 前行

——2019春郑美玲中原名师工作室集中研修活动（三）

 

　　供稿人：张晓燕   蔡红

 

　　“嫩色含轻雨，柔丝弄早春”，虽已入春，但“一夜东风起”的微寒仍让人感到阵阵凉意。2019年3月12日，一大早儿，郑美玲中原名师工作室的成员们一行16人，在导师的带领下早早儿来到许昌一中多媒体报告厅，期待今天紧张而充实的“作文写作指导”主题研修学习生活。

 

 

　　首先是许昌一中的罗明明老师执教《多件事写好一个人》。本节课一共设计了三个流程。依次为活动一：学精心选材;活动二：学安排结构;活动三：小练笔。学生明白了选择事件要做到：围绕中心，认真选材;不同场景，事例丰富;不同视角，多维刻画;分清主次，详略合理。同时也掌握了作文常见的六种结构模式：循序渐进式、夹叙夹议式、卒章显志式、板块连缀式、小段铺展式，引入深化式。

 

 

　　许昌一中的张磊老师带来了作文指导课《学写一事一议的文章》。展示学习目标后，出示资料卡“一事一议”，结合范文，引导学生要针对不同的对象，从不同的立场，多角度提炼观点。并使学生积累了结合论据分析说理的方法：正反分析法、假设分析法、归纳总结法、因果分析法。本节课设置了提炼归纳、结构安排、写提纲练笔三个流程，让学生初步掌握了一事一议议论文的基本机构。

 

 

　　期盼已久的余映潮老师终于登上讲台，带来两节九年级的作文指导课《结构清晰 内容丰厚 主旨明晰》和《学用“五笔”构思方法》。这节中考作文构思指导课，余老师重点对“叠加”的写作技巧进行解释，归纳出灵巧、生动或严整或抒情味浓郁或角度丰富的章法，同时引导学生为了防止考场上千篇一律，千人一面，还可以采用三个变式：谋篇的变化，局部的着力，巧妙的穿插。完美地阐释了余老师的教学理念：语文教师对学生的写作指导和优秀范文对学生的启迪作用。

 

     

     “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，余映潮老师的作文指导课犹如甘霖给略显干涸的作文教学以滋润。