玩具火车轰隆隆

——教案

符丽名师工作室  符丽

 

　　活动目标：

 

　　1.初步感知事物之间内在的联系。

 

　　2.根据色彩和物品的对应关系进行问答游戏。

 

　　3.激发幼儿对阅读的兴趣。

 

　　活动准备：

 

　　1.课件ppt。

 

　　2.色卡纸、事物图片。

 

　　活动过程：

　　一、听听猜猜

 

　　1.播放ppt

 

　　师：今天符老师给小朋友们带来了一个好听的故事，你们想听吗？（想）

 

　　师：那竖起你们的小耳朵认真的听听是谁来了？

 

　　2.播放ppt

 

　　师：真聪明！今天符老师带来的这个童话就是关于玩具小火车的故事，它的名字就叫《玩具火车轰隆轰隆》

 

　　3.播放ppt

 

　　师：小朋友你们看，玩具小火车的司机也来了，他是个小士兵，小士兵今天来到这里，他有话对小朋友们说。

 

　　师：小士兵刚才跟大家说什么啦？

 

　　师：小士兵是一个魔术师，那他的玩具火车有什么神奇的地方吗？

 

　　师：哦！原来，小士兵说他是一个魔术师，能让这辆玩具火车冒出各种各样颜色的烟！你们觉得这个魔术神奇吗？（神奇）小朋友你们想不想知道小士兵到底是怎么做到的！（想）那我们一起来听听故事吧？

 

　　二、看看讲讲

 

　　1.讲述故事

 

　　师：有一个小士兵，他的愿望就是环游世界。于是他驾着一辆神奇的玩具火车出发了。有一天，人们发现他的小火车竟然会冒出各种颜色的烟，感到很奇怪。可是玩具火车总是匆匆而过，没有人有机会知道这个秘密。小士兵驾驶着这辆玩具火车，轰隆轰隆向前开。

 

　　2.结合生活经验，自由讲述

 

　　师：播放ppt玩具火车开着开着，怎么停下来了？出什么事啦？谁知道？

 

　　3．小士兵变魔术

 

　　师：原来，小士兵要往火车里加燃料了。他把什么当燃料了？谁知道？（大大的：苹果、小小的：樱桃）

 

　　师：苹果和樱桃也能做燃料哦！小士兵把苹果、樱桃当燃料加进小火车，看看！奇妙的现象就要发生啦！

 

　　师：嘎---吱，火车停了，原来是火车的燃料不够用了，我们看看，小士兵又要往火车里加什么燃料啦？

 

　　4.找找小士兵变魔术的方法

 

　　师：小士兵加了几次燃料吗？（两次）

 

　　师：那第一次他是把什么当燃料呢？小火车加了苹果和樱桃，冒出来的是什么颜色的烟呢？第二次呢？蜡笔做燃料，小火车冒出了什么颜色的烟？

 

　　哦！那么符老师要问问了，你说苹果和樱桃做燃料，它冒出的是红红的烟，你知道为什么吗？

 

　　三、做做玩玩

 

　　1.问答游戏

 

　　小士兵的魔术好玩吗？（好玩）那我们一起来试试，每个人都来做做魔术师！由我来出题！等一会我们玩这个游戏的时候，先念一句儿歌，玩具火车轰隆轰隆，加点燃料冒点烟。加什么冒红烟？

 

　　2.比比谁的办法多

 

　　师：唉！你们每个人都想做魔术师是吧？那么到底哪一个魔术师本领最大呢？想不想比一比呢？（想）这样好吧，我们还用刚才的那个方法，谁想到的魔术最多，并且和别人的不一样，谁就赢！

 

　　师：我现在开始出题了，大家一起来！玩具火车轰隆轰隆，加点燃料冒点烟，加什么冒黄烟。

 

　　四、课后延伸

 

　　你看，小士兵还没有玩够呢！他的玩具小火车，轰隆轰隆，轰隆轰隆，继续向前开。如果你想知道小士兵还有哪些魔术，不妨回到教室看看《玩具火车轰隆轰隆》的这本书！