李付晓名师工作室成立于2012年9月，工作室现有成员30名，全体成员秉承做“思考的行者”这一理念，努力将工作室建设成为“教师成长的平台、展示的舞台、研究的基地、示范的窗口、辐射的中心、名师的摇篮”。工作室以“打造师德高尚、理论水平高、学科造诣深、业务技能精的‘五能’教师团队”为建设目标；以“立足实践、专题研究”为工作理念；以“研究教学、培养明师”为工作重点，努力实现“成长有目标，教学有主张，研究有成果、教师有思想”的愿景。

　　

　　为实现上述愿景，工作室主持人李付晓老师带领成员，以“研究课堂教学为突破点”、以“课型研究为着力点”、以“课题研究为支撑点”，定位于“追寻数学本质，发展学生思维”，在课堂教学的研究探索中，工作室成员快速成长，在专业化成长方面取得了阶段成就。工作室核心成员白晓付、王克选、庄赢权、倪磊、丁广丽等的课荣获国家、省、市优质课一等奖。在全国名师示范课交流活动中，工作室成员展示的示范课受到了与会老师高度的赞誉。

　　

　　随着对课堂教学研究的深入，人教社小学数学室王永春主任、编辑熊华老师走进课堂，对工作室成员的课进行面对面的指导，并肯定了工作室课堂研究的成果。工作室团队先后受邀到信阳、驻马店、郑州、广州等多地进行展示、分享、交流，无论是观摩课还是专题讲座，都深受一线老师欢迎，他们一致认为“既有高度，又接地气”。工作室在课堂教学、课题研究、师资培养等方面充分发挥了辐射、引领、带动作用，带动了区域内小学教师专业素质的整体提升。

　　

　　一流的名师工作室，需要一流的规划、一流的管理、一流的成效。李付晓工作室积极与南阳师范学院、南阳理工学院两所大学合作，努力建好工作室、管好工作室、用好工作室。工作室的建设工作受到了浙江专家高度好评，工作室建设经验在浙师大举行的“名师论坛”上交流分享，《教育时报》、《南阳电视台》、《南阳晚报》多家媒体也进行了相关报道。