2019年3月12日上午，河南省实验幼儿园王霞名师工作室开展了《以教师专业性  体现高尚师德》主题师德师风学习活动。

　　

　　首先，大家回顾了《全面深化新时代教师队伍建设改革意见》一文中提出教师要“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”的职业操守。

　　

　　接着，王霞老师从陶行知先生《四颗糖的故事》、苏霍姆林斯基《冰鞋丢失的故事》两个教育家的教育故事讲起，老师们聆听后发表了自己的感受。工作室成员王长丰老师说：“陶行知先生和孩子是平等的。通过四颗糖的故事感受到了他对学生的尊重、仁爱、博爱之心，使得孩子感受到知其不对而改之”。薛广华老师说：“我们要时常反思自己的教育行为，面对千差万别的孩子，就要体现出我们的专业性，观察解读儿童的能力。当孩子出现问题的时候，要反过来想想为什么会出现问题，我们的策略是什么？只有提高专业素养，才能真正跟上孩子的发展。”

　　

　　王霞老师又与大家分享了两个日常工作中关于《碎碗》的真实案例，针对两位教师不同教育策略，大家分组讨论两个案例中教师的教育行为以及教育策略对于孩子不同的影响。在讨论分享中，老师们更深刻地理解了陶行知先生的所说：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵深处。教师对儿童的认识则决定了教师的教育行为， 我们唯有不断提高自我专业能力，学会放手、学会观察、学会分析儿童，才能走进孩子内心。

　　

　　活动结束，老师们在这场爱的洗礼中还有许多的感悟。工作室成员闫贝贝老师说：“作为一名幼儿园老师，也许我们的一生会遇到许多个孩子，而我们却是孩子求学路上有限老师中的那一位，我愿用师爱铸就崇高的师魂，站好我们神圣的教师岗位，成为一名真正有“德”的教师！”

　　

　　通过王霞名师工作室师德师风主题活动，老师们再次感受：教育不与生命对接就不是真正意义上的教育！在日常工作中，我们愿以爱和专业并肩，以教师专业性，体现高尚师德，讲好我们每一位教师的师德故事，做好我们教师队伍中的师德典范！