省教育厅是谢伏瞻省长党的群众路线教育实践活动联系点。12月6日上午，谢伏瞻省长到省教育厅调研指导群众路线教育实践活动整改落实和建章立制工作开展情况。副省长徐济超，省政府秘书长郭洪昌，省委活动办副主任、省委组织部副部长安平，省委第二督导组组长、省政协市级政协工作委员会主任李新增，省政府副秘书长郭浩，省政府政策研究室副主任蒿慧杰等同志陪同调研。省委第二督导组、省委组织部、省委活动办、省政府办公厅等有关部门的同志，及省教育厅领导班子成员和有关处室负责同志参加会议。
　　
　　会议由省教育厅厅长朱清孟主持。朱清孟厅长首先汇报了省教育厅群众路线教育实践活动整改情况和下一步整改思路。在前一阶段工作中，省教育厅按照省委的要求和省委活动办的统一部署，坚持边查边改、立行立改，着重抓了三个方面的工作：一是围绕转变机关作风，着力抓好“四风”整改；二是围绕解决突出问题，着力开展专项治理；三是围绕构建长效机制，着力建设一批制度。朱清孟厅长指出，虽然省教育厅教育实践活动整体进展顺利，边查边改也取得初步成效，但目前还存在一些问题和不足，在下一步整改中，省教育厅将重点抓好以下三个结合：一要把问题整改与建设为民务实清廉型机关结合起来，强化宗旨意识，注重求实求效，加强廉政建设；二要把问题整改与建立长效机制结合起来，以制度建设来推动问题整改、巩固教育实践活动成果；三要把问题整改与推动教育事业改革发展结合起来，坚持用十八届三中全会精神谋划教育发展，继续强化教育为经济社会发展服务意识，加快推进教育改革步伐，推动各级各类教育协调发展，促进教育公平，努力办好人民满意的教育。
　　
　　李新增组长在讲话中说道，省教育厅是谢伏瞻省长的联系点，省委第二督导组对教育厅的教育实践活动既充分肯定，又严格要求；即全面督导，又重点指导；既听取汇报，又抽查暗访。教育实践活动开展以来，省教育厅教育实践活动领导重视，抓得认真；结合实际，措施得力；统筹兼顾，效果明显。下一阶段，省教育厅要按照中央和省委要求，进一步做好整改落实和建章立制工作。
　　
　　谢伏瞻省长充分肯定省教育厅党的群众路线教育实践活动开展以来所取得的阶段性成果。为做好下一步整改工作，他指出，十年树木，百年树人，教育关乎河南未来发展的质量和水平，教育要适应经济社会发展的需要，我们要把教育改革发展摆到更加重要的位置，推动河南各级各类教育加快发展。开展教育实践活动最终要落脚到教育改革发展上，整改落实、建章立制是教育实践活动取得实效的关键环节，抓紧抓好抓出成效，对于确保教育实践活动善始善终、取信于民至关重要。为此，谢伏瞻要求：
　　
　　一要高度重视，不断把教育实践活动引向深入。省教育厅党组和各位班子成员，要站在政治的高度、全局的高度，深刻认识抓好整改治理工作的重要性、必要性，自觉把思想和行动统一到中央要求上，统一到省委的部署上，扭住整改落实和建章立制两个关键，坚持不懈、真抓实做，善始善终、善做善成，确保活动取得实实在在的成效。
　　
　　二要真抓真改，从严落实各项整改措施。要对存在的问题进行再梳理，抓住要害、对症下药，真正把这一个阶段的工作做扎实、做细致、做到底。要突出整改重点，聚焦“四风”，着力解决群众反映强烈的突出矛盾、影响教育改革发展的突出障碍、影响领导班子自身建设的突出问题，不“走神”、不“散光”。要抓好措施制定，明确任务书、时间表，再细化、再充实、再完善，做到整改措施实实在在、具体管用。要抓好措施落实，对照方案所列事项，开展专项整治，逐条抓好落实，特别是对一些群众反映强烈的重点问题，一个一个攻坚，一项一项解决，完成一项就销号一项。要落实群众评判，整改情况、进展情况向群众公开，让群众监督。要推动建章立制，扎紧织密制度笼子，形成作风建设长效机制，真正让制度起到作用。
　　
　　三要深化改革，努力办好人民满意的教育。要把深入开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会精神紧密结合起来，与加快推进教育改革发展紧密结合起来，坚持用改革的精神、思路、办法来谋划和推动教育发展，把活动最终成果体现在持续推动全省教育事业科学发展、办好人民满意的教育上。要继续解放思想，增强推进教育改革的信心和勇气；要明确方向，把握深化教育领域综合改革的重点；注重方法，实现改革热情和科学态度的有机统一；要统筹兼顾，以改革精神推动教育事业科学发展。要研究有效措施吸引人才，引得来、落得下，让教育家办教育；要探索引进和嫁接国外名校和办学模式，提高高校办学水平。要拿出得力措施，加快解决“入园难”、“大班额”、“上好大学难”、“乱收费”等群众反映强烈的热点难点问题，推动教育事业加快发展、提高质量、促进公平、增强活力，不断提高教育服务经济社会发展和满足群众需要的贡献力，为“四个河南”建设作出新的贡献。