2016年2月2日,河南省政府在郑州召开全面改善贫困地区义务教育学校基本办学条件推进会,徐济超副省长出席会议并讲话。28个省辖市、省直管县(市)分管教育工作的副市长、副县(市)长和教育局长,省政府有关部门负责同志参加会议。徐济超副省长代表省政府分别与各省辖市、省直管县(市)政府副市(县)长签署了“全面改薄”责任书。一是明确目标任务。明确到2018年各地实现“全面改薄”的总体目标,规划总投入资金、校舍建设面积、室外运动场地面积、新增教学仪器设备值和完成这些任务的进度要求。二是落实责任主体。明确市、县政府是“全面改薄”工作的主体责任人,各省辖市与各县(市)要进一步分解责任,切实履行政府在义务教育学校规划、建设、投入、管理等方面的责任,认真做好“全面改薄”工作的规划与实施。三是加强资金和项目统筹。县级政府要加强相关项目、资金的整合力度,将校舍维修改造、长效机制、初中工程、进城务工人员子女等义务教育专项统筹起来,按照“一盘棋”的思想,分轻重缓急统筹安排,不能重复投资造成浪费,也不能在需要的地方留下缺口。四是加快推进。认真落实省政府办公厅转发《关于加快推进全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件和扩充义务教育资源项目建设工作意见》(豫政办〔2015〕162号)精神,切实保障教育用地,提高项目审批效率,认真落实建设资金,严格项目管理,减免建设项目收费,落实责任追究机制。五是加强督导。根据国家出台的“全面改薄”专项督导办法,省里将制定实施方案,以后每年省里将组织1—2次专项督导评估,重点督查学校办学条件是否达到底线要求,年度计划是否完成,质量管理是否到位。督导结果将向社会公布,对于不能按时完成规划、工程进度缓慢、工程质量出现问题的要进行问责。
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