关于全省中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动信息报送采用情况的
通 报
各省辖市教育局学习实践活动指导小组,各省教育厅巡回指导组:
全省中等职业学校和中小学学习实践活动开展以来,各单位迅速行动,精心组织,周密部署,探索出了许多科学的行之有效的工作方法,取得了阶段性的成效。为推动全省中等职业学校和中小学学习实践活动扎实健康开展,省中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组办公室及时以周报、简报、信息的形式,对这些好的做法给以推介。截止到10月23日,省中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组办公室共上报周报3期,编发简报12期。其中,采用单位信息12篇,被教育部采用2期。
从前一阶段各单位上报信息情况看,具有以下特点:一是高度重视。各单位都能明确专人负责信息的编发、上报工作。二是成效明显。多数单位的信息工作能紧跟活动进度,及时、全面、准确地报道活动开展情况。特别是郑州市教育局、平顶山市教育局、信阳市教育局、许昌市教育局、焦作市教育局等单位,上报信息质量高、数量多、时效强,信息工作走在了前列。
前段信息工作还存在以下问题:一是少数单位不够重视。体现在个别单位至今未向省中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组办公室报送任何信息。二是信息质量不高。报送的信息类似记流水账,内容空洞,缺乏提炼。三是传递不及时。部分单位报送信息滞后。
关于下一步信息报送工作,应注意以下三个方面:一是紧扣活动进程,及时准确总结活动特点,抓好的典型,总结成功经验,切实增强实效性。二是要注意强化上报信息的深度,进一步提高上报信息质量。三是报送信息内容要充实,杜绝套话、空话。
省中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组办公室将定期对各单位信息报送、采用情况进行通报。
附件:省中等职业学校和中小学学习实践活动信息报送及采用情况统计表
河南省中等职业学校和中小学
深入学习实践科学发展观活动指导小组
二〇〇九年十月二十三日
附 件
省中等职业学校和中小学学习实践活动信息报送及采用情况统计表
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第一阶段学习调研阶段
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省教育厅
采用
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教育部
采用
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上报信息(包含汇报材料、典型材料)
截止10月23日
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简报(含汇报材料、典型材料)
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周报
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省教育厅
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12
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3
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2
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第一巡回指导组
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1
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第二巡回指导组
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3
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第三巡回指导组
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2
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1
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郑州市教育局
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17(含2篇汇报)
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3
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5
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开封市教育局
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2汇报材料
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洛阳市教育局
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2
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平顶山市教育局
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12简报
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2
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安阳市教育局
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1汇报
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鹤壁市教育局
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1汇报
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3
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新乡市教育局
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1汇报
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1
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焦作市教育局
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4(含3典型)
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1
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濮阳市教育局
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1汇报
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2
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许昌市教育局
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7简报
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1
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漯河市教育局
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1汇报
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2
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三门峡市教育局
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2汇报
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2
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南阳市教育局
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商丘市教育局
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2汇报
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1
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信阳市教育局
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10(含1汇报)
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1
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周口市教育局
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1汇报
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驻马店市教育局
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1汇报
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济源市教育局
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1汇报
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