教育部第二巡回指导组参加河南省中等职业学校
和中小学深入学习实践科学发展观活动汇报会
陶西平组长提出五条指导意见

    河南省中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动汇报会，于9月22日下午在省教育厅会议室召开。教育部中等职业学校和中小学学习实践活动第二巡回指导组，认真听取了我省中等职业学校和中小学深入学习实践活动工作安排及进展情况,肯定了前期工作成果，强调了学习实践活动分类指导特点，提出了工作重点和工作要求。教育部第二巡回指导组组长、国家总督学顾问、原北京市人大常委会副主任陶西平同志提出了五条指导意见。

    汇报会上，省教育厅中等职业学校和中小学深入学习实践活动指导小组组长、厅党组书记、厅长蒋笃运同志，就我省中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动工作安排及进展情况作了专题汇报。

    以陶西平同志为组长的教育部第二巡回指导组，高度重视我省中等职业学校和中小学开展学习实践活动，认真听取了专题汇报，并就河南省教育系统如何开展学习实践活动、确保活动取得成效，提出五条指导意见：一是河南省教育系统要认真贯彻中央决策部署，学习中央省委讲话精神，以素质教育为主题，以提高质量为核心，以提高教师队伍素质为关键，以办人民满意的教育为宗旨，以加强学校党组织建设为保证，切实增强学习实践活动的主动性、自觉性。在学习过程中要加大宣传力度，推出典型，推进学习型党组织建设，努力破解科学发展难题。二是中等职业学校和中小学学习实践活动要明确学习范围、全面覆盖、专门调研，推动民办学校基层党组织建设。同时重视民族团结问题，加强民族团结教育，促进各民族群众和睦相处。三是总结“职教攻坚”实施一周年的经验和规范中小学办学行为。对已有70多个试点学校所取得的成绩，要积极推广，促进河南教育工作实现新跨越。四是坚持育人为本、德育为先的原则，加强师德建设、培养一流教师，注重内涵发展、提高教育质量，推动教育事业科学发展，促进师生素质全面提高。通过学习实践活动，最终实现培养德智体美全面发展的、社会主义事业建设者和接班人的总体目标。五是要正确认识和处理好地方领导和系统指导的关系，两者工作目标同向，工作效果一致。在学习活动过程中，以地方党委班子领导为主，加强巡回指导，切实取得学习实效。同时，把学习实践活动同教育改革发展统一起来，做到两不误、两促进。

    教育部第二巡回指导组副组长、人民教育出版社副社长尹鸿祝，指导组成员邓友超、郑艳秋，省教育厅党组成员、巡视员孙洪臣，省教育厅指导小组成员兼办公室主任、省委高校工委专职委员贾修国，省教育厅学习实践活动指导小组及办公室全体成员参加会议。