3月27日上午，省管高校深入学习实践科学发展观活动骨干人员培训班在河南农业大学礼堂举行，省管高校学习实践活动领导小组组长、省委高校工委书记、省教育厅党组书记、厅长蒋笃运同志作了题为《深入学习实践科学发展观推动高等教育全面持续发展》的专题辅导报告。专题辅导报告会由省管高校学习实践活动领导小组副组长、省委高校工委常务副书记、省教育厅副厅长李敏主持。省委第二批学习实践活动第十指导检查组组长、省教育厅巡视员孙洪臣，副组长、省科技厅副巡视员李成安，省管高校学习实践活动领导小组成员、省委高校工委专职委员贾修国等出席会议。各省管高校骨干人员、省管高校学习实践活动领导小组全体成员以及省管高校学习实践活动9个指导检查组全体成员共1300余人参加了大会。
蒋厅长的辅导报告主要分为两个部分，一是阐述“为什么要学习实践科学发展观”，二是强调“坚持科学发展，促进河南高等教育又好又快发展”。他在报告中指出，要从三个方面高度认识学习实践科学发展观的重要性和必要性，即科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是当代发展的科学理论，是当前我国经济社会和教育发展的指导思想。他特别指出，学习实践科学发展观也是当前应对金融危机的必然要求，在应对金融危机问题上，必须坚持教育优先发展不动摇，越是危机，越要重视教育；应对金融危机，教育大有可为、大有作为，各高校一定要按照中央和省委要求，切实提高人才培养、科学研究、服务社会的能力和水平，为应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展做出积极贡献。
蒋厅长在谈到坚持科学发展，促进河南高等教育又好又快发展时讲到，改革开放30年，我省教育事业实现了“六大跨越”，即：义务教育实现了由“人民教育人民办”到“人民教育政府办”的跨越；职业教育实现了由低谷徘徊到集团化快速发展的跨越；高等教育实现了由精英教育到大众化教育的跨越；办学主体实现了由单一政府办学到多元化办学的跨越；人才培养模式由过去注重知识的培养到现在注重综合素质的培养的跨越。他指出，河南教育在进入新阶段的同时，也面临着不少新问题，比如教育投入不足，教育质量需要进一步提高，办学指导思想、教育理念、体制机制等方面的问题等。解决这些问题，必须以科学发展观统领教育发展全局，努力实现由教育大省向教育强省的转变，实现由人口大省向人力资源强省的转变。为此，具体工作中要从以下五个方面下功夫：一是理清科学发展思路。国家和我省都在制定中长期教育改革和发展规划纲要，各高校要以此为契机，结合本校实际，进一步理清科学发展思路。二是要重点提高质量。要通过加强高素质教师队伍建设，加强高水平大学和重点学科、重点实验室建设，加强党建和大学生思想政治教育等工作，把党的十七大关于“提高高等教育质量”的要求落到实处。三是加强高校服务经济社会发展的能力。要依托高校在人才优势、信息技术优势，积极参与重大课题的研究和成果的推广应用，大力推进产学研结合，通过服务求生存、求发展。四是在办出特色上下功夫。各高校要因校制宜，准确定位，围绕自己的特色优势来创品牌、促发展，通过学习实践活动，要取得明显成效。五是解决当前高校发展中的安全稳定问题。科学发展要有好环境，环境不好，谈不上发展，更谈不上科学发展。各高校务必把安全稳定工作放到学校重要日程上，当前要重点解决好学生就业问题，及时疏导学生的不良情绪，高度关注困难学生的学习和生活，把各项预防工作做细做好，确保校园安全稳定。
蒋厅长最后要求，学习实践科学发展观要在实践上多下功夫。各高校要深入分析校情，找准影响和制约科学发展的主要问题，抓住重点认真解决，多办实事好事，切实见到实效，赢得师生认可。各高校，“规定动作”要做完，“自选动作”要做好，多出好经验、好做法，努力做到开展学习实践活动与推动当前各项工作“两手抓、两不误、两促进”。
李敏同志指出，蒋厅长的辅导报告，既体现了科学发展观的要求，又符合我省高等教育发展的实际，思想性、实践性、指导性、针对性强，必将有力促进省管高校学习实践活动的深入开展。她要求各省管高校与会同志要认真思考，深刻把握，切实把蒋厅长的讲话精神内化为指导工作的实际行动；要以此次培训班为契机，认真组织本校党员干部集中学习胡锦涛总书记和中央领导同志关于科学发展观的一系列重要讲话，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，集中学习时间不少于20学时。同时采取网上学习、集中培训、专家辅导、集体研讨、中心组学习、领导干部宣讲、上党课、领导干部领题调研等多种形式切实抓好学习实践活动第一阶段的各项工作，把高校学习实践活动推向深入。
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