教育优先发展是经济社会发展之基
—— 一论贯彻落实全省教育工作会议精神
尤为重要，尤为紧迫，尤为艰巨。在刚刚结束的全省教育工作会议上，郭庚茂省长在讲话中用这三个“尤为”，对推动教育优先发展的重大意义作了深刻阐述，指明了在河南这个人口大省、发展方式转变中的大省和欠发达大省，切实把教育摆在优先发展战略地位的重大意义。
教育是民族振兴、社会进步的基石。现代化建设作为一项最重要的任务，需要高水平的教育和大批高素质的人才，需要把教育作为支撑经济社会发展、抢占综合竞争制高点的重要战略。这是已被所有发达国家的现代化历程证实的一条具有普适性的规律。对于我省而言，当前现代化建设已进入新的发展阶段，经济社会转型升级已进入关键时期，而巨大的人口压力还没有转化为有效的竞争优势。因此，在我省的经济社会发展全局中，必须始终把教育摆在优先发展的战略地位。
中原崛起，河南振兴，关键在人才，基础在教育。
落实不断改善民生的要求，最大限度地满足人民群众接受良好教育的期盼，必须坚持教育优先发展、加快发展。我省有2919万的教育人口，占全国十分之一强；在校生2789万，比湖南和湖北两省之和还多。而经济综合实力不强、财力支撑薄弱、穷省办大教育的现实，仍是制约我省教育改革发展的最根本矛盾。为了满足人民群众“上好学”的期盼，必须健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入并保持稳定增长；必须使各级政府观念到位、意识到位、措施到位、保障到位，真正做到“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，切实改变各类生均经费均居全国各省后列的现状。
落实转变发展方式的要求，加快中原崛起、河南振兴的步伐，必须坚持教育优先发展、加快发展。抓教育就是抓发展，抓教育就是抓支撑力、抓竞争力。我省已经实现了由传统农业大省向全国重要的经济大省、新兴工业大省和有影响的文化大省的历史转变，但是综合竞争力不强的问题始终没有得到根本解决。依靠教育提供人才和智力支撑，比以往任何时候都更为迫切。所以，我们必须加快从教育大省向教育强省、从人力资源大省向人力资源强省转变，把人口压力转化为支撑经济社会发展的宝贵财富，为发展方式转变提供大量的高素质劳动者和创新型人才，把经济社会发展真正转到依靠科技进步、劳动者素质条和管理创新的轨道上来。
国运兴衰，系于教育；教育发展，全民有责。这是百年大计，也是千秋功业。
随着全省教育工作会议的召开和河南教育规划纲要的实施，我们相信，在未来10年里，通过各级党委、政府的共同努力，通过教育战线广大教师和教育工作者的艰苦奋斗，我省一定会把教育优先发展战略落到实处，一定能够顺利实现建设教育强省、人力资源强省的目标！
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