黄淮学院是教育部确定的应用技术大学改革战略研究试点院校，应用技术大学（学院）联盟副理事长单位，河南省首批“应用技术类型本科高校示范校”。学校高度重视创新创业教育，成立了创新创业教育工作领导小组，加强对创新创业工作的指导、协调、督促和检查，形成了统一领导、齐抓共管、全员参与的创新创业教育工作格局。学校积极整合利用校内外各种资源，依托大学生创新创业园，成立创新创业学院，构建了创新创业教学质量保障体系，形成了较为完备的创新创业教育管理规章制度，规范了创新创业管理，确保了创新创业教育工作的有效运行。
黄淮学院大学生创新创业园建设以来，立足服务应用型人才培养服务学校办学定位，集中发挥园区育人平台、创新平台、集聚平台、孵化平台功能，以孵化扶持中小型创业企业和强化大学生创新创业锻炼为主要目标。园区通过把企业引入校园，实现产学研一体，教学做合一，通过真实项目驱动，培养符合社会需求的高素质应用型人才，不仅解决学校培养难、学生就业难和企业用人难等问题，而且通过真实项目，培养出了一批具有较强专业水准和创新创业意识的团队和个人，为创业奠定了良好基础，使得创新创业孵化水到渠成。园区先后获批2014年首批省级创业孵化示范基地、河南省科技企业孵化器；2015年被认定为首批国家级众创空间，被纳入国家级科技企业孵化器管理服务体系。2016年3月园区被国家科技部认定为“国家级科技企业孵化器”。2016年8月份，黄淮学院获评教育部“2016年度全国创新创业典型经验高校50强”。2017年2月学校被教育部授予“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”，被省政府授予“首批河南省双创基地”。
园区将产、学、研三方紧密联系起来，依托学校电子信息、经济管理、建筑工程、动漫艺术四大学科集群，与在孵企业合作建设了曙光云计算中心、华为网络通讯技术学院、用友ERP技术创新中心、黄淮建工联盟、动画制作中心、潘泳创新发明中心、融园众创咖啡、黄淮网商园等多个合作平台，努力搭建互联网、物联网、动漫、文化创意、教育培训等产业平台，重点打造云存储、云计算、物联网、新能源光伏产业以及农产品电子商务和中介、咨询等专业服务，真正实现专业链对接产业链，专业对接岗位，促进企业发展，培养应用型创新创业人才。通过打造产学研联合发展平台，提高学生实习实践应用能力、推动驻马店地方实现产业升级，服务地方社会经济发展。
园区注重创新创业教育的开展，定期举办创新创意大赛、创客大赛和创业大赛,建立了创新创意种子团队、科技指导团队、创业指导团队等三支导师队伍200多人；并从社会聘请企业家、成功人士、专家学者100多人作为创业导师，为学生、企业传道解惑，涌现出像“苹果皮之父”潘泳、“节能先锋”王乙丞、“全国大学生创业英雄”5强王艺颖、“爱发明的大学生”李勇冬等一批大学生创新创业明星。
园区孵化企业孵化效果明显，小卒动漫科技有限公司制作推出了全国首部原创文化旅游3D动漫电影《盘古开天》；易创网络科技有限公司的“云图教育”项目进入到中国创新创业大赛决赛。2016年1月，黄淮学院创新创业学院入孵企业小卒动漫、易创网络登陆中原股权交易中心进行展示，完成企业与资本市场的初步对接。
黄淮学院创新创业典型经验
学校以人才培养方案修订和课程改革为突破口，以培养学生创新创业精神、提升创新实践能力和创业就业能力为目标，重构教育教学体系，优化和调整课程结构，将创新创业教育融入人才培养全过程。
一、融入人才培养顶层设计，实现“培养方案+创新创业”
按照“在新常态下抢抓转型发展，在转型发展中突出双创驱动”的理念，围绕“就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”的应用型人才培养目标，在制定人才培养方案的过程中，让企业全程参与，将创新创业教育纳入其中，规定了创新创业相关课程、学时、学分，形成“3+1”、“2+1+1”等多样化培养模式。
二、融入课程教学体系，实现“课程教学+创新创业”
在通识课方面，面向全体学生开设《创新创意基础》、《大学生职业规划》、《创业基础》3门公共必修课，并在总结相关理论和实践基础上出版《创新创意基础教程》和《创新创意基础教程（数字版）》教材2部；选修课方面，开设《企业管理》、《电子商务》、《商务礼仪》等15门创新创业选修课程，以及KAB、SYB系列创业培训课程，学生参加一门创新创业选修课或培训课，考核合格可获得2个学分；专业课方面，采用案例分析、互动讨论、头脑风暴、沙盘模拟等教学方法，推行“教学做研创”相结合的教学模式，逐步渗透创新与创业的理念与方法。每门课程还开设了“创新前沿”、“创业漫谈”2个专题研讨课时，基于课程专业探讨创新创业。
三、融入学科专业建设，推进“专业建设+创新创业”
秉持“产学研相结合，教学做一体化”的理念，依托学校电子信息、经济管理、建筑工程、动漫艺术等学科集群，根据专业建设基础和学生近年来的创新创业成果，学校于2015年择优遴选了“信息工程”、“电子科学与技术”、“动画”、“广播电视编导”、“建筑学”5个专业作为创新创业教育专业建设示范点，进行创新创业教育深度“融入”专业建设的实践探索。
四、融入课外实践活动，实现“第二课堂+创新创业”
探索建立与社会各机构、各行业企业协同培养机制，通过与电子商务协会、室内装饰协会等机构，制定实施《第二课堂实践教学培养方案》，设置“职业素质”、“社会实践”、“创新创业”实践模块，并要求学生修满创新创业实践3个规定学分方可毕业，规定学生进行项目开发、发明创造、获得专利，参加创新创业竞赛、自主创业均可获得相应学分；同时，积极与企业合作建设虚拟商业社会环境，针对有创业动机和意愿的学生进行VBSE创业版培训，营造良好的创新创业校园生态文化。学校每年定期开展“创新创意大赛”、“创业大赛”、“创客大赛”等活动，吸引一大批学生参加。
五、融入学生发展评价体系，实现“学生工作+创新创业”
学校实施创新创业学分转换、弹性学制，对创新创业休学学生保留学籍，在学生综合素质测评、评优评先、奖学金评定等学生日常管理和发展评价考核中，具体量化了学生在创新创业方面的评价标准，使之融入学生发展评价体系，使创新创业意识和能力的提升成为每一个学生学习成长的必要内容。
探索“平台+导师”模式，打造公共服务平台
学校紧紧围绕“就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”的高素质应用型人才培养目标，以转型发展为契机，以创新创业为驱动，通过搭建平台、指导服务、导师带动等多种方式，着力打造具有学校特色的公共服务平台。
一、搭建创新创业孵化平台。2012年，学校成立了创新创业园，园区是集大学生创新创业、实习实训、科研孵化、综合服务为一体的大学生创新创业、科技孵化基地，是学校与驻马店市联合打造的高新科技园，现有孵化场地2.17万平米，管理人员7人，在孵企业89家，在孵和毕业企业为社会提供就业岗位1700多个，培养出一大批具有较高专业水准和创新创业意识的团队和个人。园区内实现WiFi全面覆盖，并为创新创业学生团队提供开放式的办公工位以及3D打印机、激光雕刻机等大型工作设备，具有“工作室+加工车间”的特点，对在校及毕业大学生免费开放。园区于2014年获批河南省首批省级创业孵化示范基地、河南省科技企业孵化器，于2015年获批首批国家级众创空间，于2016年获批国家级科技企业孵化器。
二、搭建“1+N”创客空间集群。依托创新创业园建立的“黄淮众创空间”，强力打造以大学生创新创业园为“1”的校级综合性“众创空间”，在空间建设了UFO众创咖啡、曙光云计算中心等多个创新创业实践平台，提供创新创业岗位2000多个，形成了辐射全校、涵盖多个专业的综合性“众创空间”。各院系也分别成立了“梦工场”、“网商园”“炫光动画”、“梦起航”、“双创星空”等80多个院系“N”个小型创客空间，形成了以“黄淮众创空间”为引领、院系“微创空间”为主体的“1+N”创客空间集群。
三、实行“现代学徒制”导师带动创业。黄淮创客空间实行导师辅导制度，依托黄淮学院自身师资力量并引进社会企业精英，组建了STH科技导师团、华为通讯为代表的企业专家导师团队、用友新道为代表的管理咨询导师团队、北京昆吾九鼎为代表的投融资导师团队等300多人组成的创新创意种子启发团队、科技指导团队、创业指导团队等导师团队，为学生创业计划进行评估指导，提供网络通信、信息家电、设备自动化等技术性、前瞻性的帮扶以及给学生提供技术指导。同时，学校与知名财务咨询公司和律师事务所等机构合作，定期举办投融资、创业管理、工商注册等各方面的专题讲座，为创业学生免费提供财务管理、法律咨询等方面的业务服务和指导。3年来，为学生提供信息服务300多人次，邀请专家或选派教师赴企业现场指导60余人次；在导师团带领下，100多个创新创业项目成功落地。
目前“黄淮创客空间”已有创客百名，所做项目涵盖多个领域，孵化效果明显：惠很多科技有限公司已于2015年上市（股权代码为206008），易团队、小卒动漫在中原证券中小企业板上市；佳士乐文化创意公司（衍生科技）已经获得A轮、B轮天使投资3000万元；小卒动漫科技有限公司制作推出全国首部原创文化旅游3D动漫电影《盘古开天》；“光固化3D打印机”创业团队、“小飞鼠”团队作品无人机项目等一批创业项目在国家和河南省内创业大赛中获得骄人奖项并得到资金扶持，涌现出潘泳、李勇冬等一批杰出的青年创客代表，他们自主研发出“苹果皮520”、“漫聊神器”、“励志神器”、“防丢神器”、光固化3D打印机等一批具有知识产权的“黄淮创客”产品。