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关于印发《中共河南省委高校工委 河南省教育厅2012年工作要点》的通知

2012-03-02 16:04:20
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中共河南省委高校工委  河南省教育厅
  关于印发《中共河南省委高校工委 河南省
  教育厅2012年工作要点》的通知

各省辖市、省直管试点县、重点扩权县(市)教育局,各高等学校,厅机关各处室,厅直各单位(学校):

  现将《中共河南省委高校工委 河南省教育厅2012年工作要点》印发给你们,请结合本地、本单位实际,认真贯彻落实。
  
  附件:中共河南省委高校工委 河南省教育厅2012年工作要点

二○一二年二月二十七日

附  件

中共河南省委高校工委 河南省教育厅
  2012年工作要点

  2012年全省教育工作总的要求是:全面贯彻落实党的十七届六中全会、省九次党代会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入实施教育规划纲要,进一步转变教育发展方式,强化服务、主动融入,抓住关键、重点突破,解放思想、创新机制,找准抓手、项目带动,着力深化改革,积极促进公平,全面提高质量,切实维护稳定,推动教育事业科学发展,努力办好人民群众满意的教育,为中原经济区建设提供人才支撑和智力支持,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
  2012年全省教育事业发展的主要抓手和目标:
  ——学前教育求普及。以实施学前教育三年行动计划为抓手,扩大学前教育资源,实现学前一年和三年毛入园率分别达到83%和58%。
  ——义务教育促均衡。以创建义务教育均衡发展“先进县”、“达标县”为抓手,促进县域内均衡配置教育资源,确保40个以上县(市、区)实现县域内义务教育基本均衡。进城务工人员随迁子女义务教育阶段入学率达到99.9%以上。
  ——高中教育抓内涵。深入推进普通高中课程改革,推动普通高中多样化、特色发展。高中阶段教育毛入学率达到90.2%。
  ——职业教育重提升。以创建示范校、特色校为抓手,深化校企合作,推进人才培养模式改革,增强职业教育办学活力、服务能力和吸引力。中等职业教育招生65万人,实现与普通高中在校生规模大体相当。
  ——高等教育上水平。以学科建设、专业建设为抓手,全面提高教育质量;以高校协同创新计划为抓手,建立产学研紧密结合的机制。普通高等教育招生44万人,成人高等教育招生15万人,研究生招生1.12万人,高等教育毛入学率达到27%。
  ——特殊教育有保障。关爱每一个残疾学生,依法保障残疾儿童少年接受义务教育的权利。实现三类残疾儿童少年接受义务教育普及率达到85%以上。
  ——继续教育成系统。统筹继续教育的形式、内容、途径、方法,加强终身学习网络和服务平台建设,积极构建终身教育体系,推动学习型社会建设。
  一、加强德育和高校党建工作
  1.进一步加强和改进德育工作。深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,坚持育人为本,德育为先,将社会主义核心价值体系教育融入国民教育全过程。加强校外教育和实践活动基地的建设与管理。筹备召开全省中小学素质教育经验交流会。进一步加强和改进高校思想政治理论课,继续开展高校思想政治理论课骨干教师培训,做好研究生思想政治课新课程方案的实施工作。开展第二轮普通高校德育评估。加强高校辅导员队伍建设,加大培养培训力度。完善稳定高校辅导员队伍的政策措施。大力加强大学生心理健康教育和校园网络文化建设和管理,开展高校中青年教师思想状况滚动调查,增强思想政治工作的针对性和实效性。
  2.加强高校党建工作。学习宣传贯彻党的十八大精神,坚持用中国特色社会主义理论体系武装教育系统广大干部。筹备召开第二十次全省高等学校党的建设工作会议。坚持和完善高校党委领导下的校长负责制,不断提高高校领导班子和领导干部的思想政治素质和办学治校能力。加强高校基层组织建设,继续深入开展为民服务创先争优活动,加大在青年教师中发展党员的力度,提高大学生党员的发展质量。加强民办高校党建工作。认真落实党风廉政建设责任制,加强惩治和预防腐败体系建设,继续深化高校“三重一大”和党务校务公开工作。加大高校干部培训力度。加强高校党建工作理论研究,不断提升高校党建工作科学化水平。
  3.切实维护教育系统和谐稳定。加强人民群众来信来访工作,切实解决信访突出问题。进一步强化安全意识,加大学校安全教育、安全管理、安全防范力度,着力抓好寄宿制学校安全管理和学校传染病、食物中毒的防控,坚决遏制重特大安全事故发生。全面落实安全和维稳工作责任制,进一步完善信息会商制度和研判制度,及时排查隐患,化解矛盾与纠纷,妥善处置各种事端。完善突发公共事件应急预案,普遍开展安全、稳定工作应急演练。落实重大安全和稳定事件报告制度。进一步做好学校及周边治安综合治理。更加重视对教育热点、难点、疑点问题的理论和政策研究。进一步加强舆论引导和宣传工作,营造教育改革发展的良好环境。
  二、深化教育体制机制改革
  4.启动教育体制改革省级试点。筹备召开教育体制改革领导小组会议,发布《教育体制改革指导意见》和《项目指南》。筹建教育咨询委员会,提高科学决策水平。启动我省第一批教育体制改革试点项目。抓好省政府与教育部签订的战略合作协议的项目对接和落实。做好我省承担的推进义务教育均衡发展、职业教育综合改革、地方政府促进高等职业教育发展综合改革等3个国家教育体制改革试点工作。
  5.推进教育管理体制改革。做好教育系统分类推进事业单位改革的实施工作。以转变政府职能和简政放权为重点,健全权责明确的教育管理体制,提高政府决策的科学性和管理的有效性。进一步向学校特别是高等学校放权,建立和完善学校目标管理和绩效管理机制。
  6.推进办学体制改革。切实转变教育观念,创新教育发展方式,鼓励支持社会力量依法举办多层次、多类型、多形式的民办教育。研究出台促进民办教育发展的政策措施。推进民办教育改革试点。设立民办教育发展专项资金,加大扶持力度。落实好义务教育阶段民办学校学生享受“两免一补”政策。表彰奖励优秀民办学校。
  7.推进人才培养体制改革。全面推进素质教育,深化课程教材、教学方式改革,注重引导和培养学生独立思考、实践创新能力。深入推进基础教育课程改革,采取切实措施,减轻中小学生课业负担。实施好普通高中学业水平考试,逐步理顺管理体制,做好综合素质评价工作,建立科学的评价体系,探索发现和培养创新人才的途径。深化职业教育机制创新,改革单一的封闭式办学模式,探索职业教育校企合作新机制,大力推行“双证书”和订单式培养,实施分专业、分区域开展系列技能大赛活动,探索适应校企结合、工学交替、分阶段培养的学分制和弹性学制。深化高等教育教学改革,研究高校与科研院所、行业企业联合培养人才的新机制。
  8.推进高等教育招生考试制度改革。继续在郑州大学、河南大学部分专业实行自主招生改革试点,继续实行示范性高职院校单独招生试点。出台我省普通高考加分项目与政策。继续深入实施高校招生“阳光工程”。积极开考非学历证书考试项目,为中原经济区建设培养急需的专门人才。
  9.深化教育人事制度改革。推进教育系统职称制度改革,在中小学开展正高级教师的评审试点,扩大中职学校教授级高级讲师职称试点范围。深入推进高校职称评审改革工作。加快推进教育事业单位实施岗位设置管理和绩效工资工作。积极推进教育事业单位收入分配制度改革。
  10.推进教育对外开放。大力推进国际交流与合作,积极引进国外优质教育资源,重点建设一批知名的中外合作办学项目和机构。启动职业教育国际合作交流三年行动计划,提升我省职业教育国际化水平。启动“留学河南”政府奖学金计划。加强对留学中介的监管。继续实施国家留学基金委河南省地方合作项目。做好汉语国际推广工作,提升中原文化影响力。继续做好对港澳台地区的教育合作与交流工作。
  三、加快普及学前教育
  11.全面实施学前教育三年行动计划。多渠道筹措资金,通过利用农村中小学闲置校舍、在农村小学或教学点增设附属幼儿园、大力发展民办幼儿园等措施,新建和改扩建幼儿园2800所(其中公办幼儿园1700所)。加大幼儿教师培养培训力度,完成2.5万名幼儿园园长、专任教师和保育人员的培训任务。实施好国家“农村学前教育推进工程”试点项目,重点支持31个国贫县和2个试点县新建和改扩建200个左右乡镇和农村幼儿园。筹备召开学前教育三年行动计划现场推进会。
  12.严格规范幼儿园办园行为。研究制定《河南省幼儿园基本办园标准》和《河南省幼儿园管理暂行办法》,严格幼儿园准入制度,实施幼儿园办园条件达标工程,力争50%的幼儿园基本达到办园标准。鼓励社会力量多渠道、多形式办园,积极扶持民办幼儿园发展。切实加强对民办幼儿园的管理。推进学前教育综合改革,研究制定落实幼儿园运转、收费监管等方面的配套措施。
  13.提高幼儿园保教质量。认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,加强对学前教育规律的研究,坚持以幼儿为本,保教结合,寓教于乐,科学制定和落实保教工作计划,创设适宜幼儿发展的良好条件,促进幼儿身心健康和谐发展,防止并纠正学前教育“小学化”倾向。继续开展示范性幼儿园评估创建活动。
  四、大力推进义务教育均衡发展
  14.坚持把义务教育放在教育工作重中之重的位置。进一步提高农村义务教育阶段公用经费标准,继续落实城市义务教育经费保障政策,继续完善义务教育经费保障机制。强化政府行为,持续开展义务教育均衡发展先进县、达标县创建活动,评选表彰第三批河南省义务教育均衡发展先进县(市、区)。制定河南省实现县域内义务教育基本均衡评估标准和办法。按照义务教育均衡发展推进计划,对2012年完成县域内义务教育均衡发展的县(市、区)进行验收。筹备召开全省义务教育均衡发展试点工作推进会。
  15.积极稳妥推进中小学布局调整。认真贯彻落实全省中小学布局调整工作会议精神,按照新型城镇化建设要求,积极稳妥地推进中小学布局调整工作。建立全省中小学布局调整规划数据库。实施边远艰苦地区中小学教师周转宿舍建设工程。
  16.加快推进义务教育学校标准化建设。贯彻落实《河南省义务教育学校办学条件标准化建设规划(2011-2015)》。继续实施义务教育学校校舍安全工程,加固改造600个项目学校;继续实施农村初中改造工程,改造一批农村初中食堂、学生宿舍;继续实施农村义务教育薄弱学校改造计划,为5000所农村义务教育薄弱学校配备教学仪器设备、图书或多媒体远程教学设备,缩小校际差距。
  17.提高城镇义务教育的承载能力。加强与城市规划部门的协调,落实城镇小区开发配套建设中小学的相关规定。推动实施城镇义务教育学校扩容改造工程,对300所薄弱学校进行扩容改造或对农村寄宿制学校进行附属设施建设。
  18.加大教师交流力度。进一步完善县域内教师交流制度,扩大交流比例,均衡配置教师资源。加大城镇优质学校校长、中层管理人员到农村或薄弱学校交流任职的力度。
  五、切实加强普通高中教育
  19.推动普通高中内涵发展。深入推进普通高中课程改革,加强选修课程建设,增强课程多样性和选择性。推进培养模式多样化。鼓励和推动普通高中立足本校传统和自身优势,办出特色,形成风格。办好我省内地西藏和新疆高中班。
  20.启动实施普通高中改造工程。多渠道筹措资金,对普通高中进行改造,改善办学条件,逐步消除“大班额”现象,提升普通高中教育质量。
  21.积极稳妥地推进普通高中改制学校清理规范工作。认真落实教育部、国家发展和改革委员会《关于进一步做好普通高中改制学校清理规范工作的通知》精神,坚持清理规范和教学工作“两不误”的原则,有序完成学校过渡,争取2012年秋季开学前基本清理到位。
  六、提高职业教育服务能力
  22.启动实施省级示范性职业院校和特色职业院校建设工程。认定一批省级示范性职业院校和特色职业院校,打造一批河南品牌、全国一流的职业院校。继续实施国家示范性高等职业院校、中等职业教育改革发展示范校、中等职业学校基础能力建设和实训基地建设项目。启动实施职业教育品牌专业建设工程,打造具有河南特色的职业教育品牌专业。
  23.探索职业教育校企合作新机制。研究制定河南省职业教育校企合作促进办法,明确参与各方的权利、义务和责任,为职业教育校企合作提供制度保障。充分发挥各级政府在校企合作中的主导作用、行业企业在校企合作中的核心主体作用,探索建立由政府部门、行业企业、职业院校等广泛参与的符合我省职业教育规律的新机制,实现职业院校办学与企业生产的紧密结合。
  24.构建河南特色现代职业教育体系。建设体现终身教育理念、中等和高等职业教育相衔接、与中原经济区相对接、与经济社会发展相适应、协调发展的现代职业教育体系。改革专升本、对口升学考试和录取办法,鼓励本、专科院校对口招收职业院校毕业生,探索普通高校学生接受职业教育的制度,进一步疏通渠道,扩大规模,建立中职、高职、应用型本科、应用型专业硕士、博士纵向连接,普通教育与职业教育横向沟通的学历教育体系。深入推进省部共建国家职业教育改革试验区建设。
  七、提升高等教育质量
  25.启动实施重点学科提升计划。瞄准中原经济区建设需要,进一步凝炼学科方向、汇聚学科队伍、构筑学科高地。进一步加大投入,巩固现有国家重点学科的学科优势和学术地位;加大支持力度,培育若干个新的国家重点学科;按照适应经济社会发展、突出区域特色、注重学科关联、坚持继承发展的原则,遴选建设第八批省重点学科,构建布局合理、结构优化、资源共享、相互支撑的学科群。建设30个重点学科开放实验室。
  26.启动实施专业提升计划。根据经济社会发展和中原经济区建设需要,围绕现代农业、制造业、战略性新兴产业、生产和生活性服务业等重点领域,优化专业结构,重点建设一批特色专业,打造一批特色专业群,提高学科专业对中原经济区建设需要的吻合度和优化度。
  27.继续实施高水平大学建设项目。围绕创建全国一流目标,加强郑州大学“211工程”三期建设,深入实施河南大学百年名校振兴计划。实施骨干高校建设计划,争取若干所有特色高校进入中西部高等教育振兴计划。
  28.切实提高人才培养质量。继续实施“教学质量与教学改革工程”,建设75门精品开放课程,20门双语教学示范课程,30个实验教学示范中心,30个教学团队,表彰20名教学名师,奖励300项优秀教学成果,立项400项教学改革研究项目,开展大学生技能竞赛。启动实施卓越工程师、卓越医生教育培养计划。加强教学质量的宏观监控与评估,做好新建本科高校合格评估工作,继续开展高等职业院校人才培养工作评估。
  29.大力推进和实施高校哲学社会科学繁荣计划。召开全省高校哲学社会科学工作会议。落实推进高校哲学社会科学繁荣发展的意见。着力加强高校人文社科重点研究基地建设。发挥高校哲学社会科学思想库智囊团的作用,编印《资政参考》活页刊物。积极参与马克思主义理论研究和建设工程,开展弘扬中原文化研究,增强中原文化影响力。完善社科项目体系,扩大项目覆盖面特别是加大对青年教师的支持力度。进一步完善社科成果奖励制度,加强科研诚信和学风建设,营造风清气正的学术环境。
  30.着力提升高校科技创新能力。启动实施重点实验室培育基地建设计划,加强联合实验室、工程(技术)研究中心建设,强化其与地方、行业、企业的合作,积极鼓励高校实验室或工程中心走进产业集聚区,共建科研平台。加强河南国家大学科技园建设。设立高校国家重点项目培育基金,提升高校承担重大科研任务的能力。全面推进高校科技创新体系建设,加大科技成果孵化和推广力度,提升高校科技创新对地方经济建设和社会发展的支撑度和贡献率。
  31.深化研究生培养机制改革。确定一批研究生培养机制改革试点,推广研究生培养机制改革经验。深入实施研究生教育创新计划,加强与科研院所、行业和企业合作,建立一批研究生教育创新基地,提升研究生教育质量。依托郑州大学和河南大学建设两个研究生教育创新中心,大力推动研究生创新活动的开展。支持100名博士研究生、200名硕士研究生到高水平大学、科研院所访学;设立河南省优秀研究生奖学金,奖励50名品学兼优的博士研究生、200名硕士研究生。做好新增博士、硕士立项建设单位终期检查验收准备工作。大力发展专业学位研究生教育。
  32.启动实施高等学校协同创新计划。围绕重点学科、科技平台和团队建设,加强高校与行业部委协同创新,深化与国家有关部委(局)共建成果;加强高校与地方政府协同创新,实现共赢发展;加强高校与企业协同创新,实现校企双赢;加强高校与科研院所、高校之间的协同合作,联合开展高层次人才培养和重大科研项目攻关,实现资源互补共享,相互促进提高。
  八、加强教师队伍建设
  33.严格落实教师资格准入制度。做好教师资格认定与管理,严把教师入口关。做好省属大中专学校教师公开招聘工作。加强全省中小学校长、幼儿园园长和教育管理干部培训,提升办学管理水平。加强师德建设,全面落实各级各类学校教师职业道德规范,大力宣传模范教师先进事迹,开展优秀教师和教育工作者表彰奖励活动。
  34.提升中小学教师队伍整体素质。贯彻落实全国教师大会精神。研究制定教师教育发展规则。继续实施“国培计划”和“省培计划”,推动全省中小学和幼儿园教师全员培训和素质提升,形成以县级培训为基础的国家级、省级、市级、县级四级培训联动机制。加强县级教师教育培训基地建设,开展县级教师培训机构标准化、示范性评估,创建3所国家级“示范性县级教师培训机构”。继续做好免费师范生毕业安置工作,继续实施“特岗计划”和“农村教育硕士师资培养计划”,完善农村教师培养补充机制。
  35.实施教师教育课程改革工程。建立以师范院校为主体、综合大学参与、开放的职前和职后一体化现代教师教育体系。贯彻实施《教师教育课程标准(试行)》,优化教师教育课程结构,强化实践环节,重点抓好师范教育专业人才培养模式改革,探索建立高校、地方政府和中小学合作培养师范生的新机制,推行“双导师”制。贯彻实施教育部卓越教师培养计划。启动实施教师教育精品课程资源建设计划。建设10个教师教育改革创新实验区试点。启动省级教师教育基地改革试点。
  36.加强职业院校“双师型”教师队伍建设。研究出台《河南省职业教育“双师型”教师队伍管理办法》,促进企业的高技能人才、工程技术人员兼任专业课教师或实习指导教师,推进职业院校教师到企业实践,加快建立有利于职业院校“双师型”教师队伍建设的长效机制。
  37.实施高校“人才强校工程”。继续实施海外高层次人才引进“千人计划”和“百人计划”;实施高层次科技创新人才和团队支持计划;面向海内外引进30名左右省级特聘教授,发挥特聘教授学科领军人物的作用。做好年度学术技术带头人选拔工作。选拔300名优秀中青年骨干教师重点培养。
  九、着力促进教育公平
  38.完善国家助学体系。建立学前教育资助制度。认真实施农村义务教育学生营养改善计划和家庭经济困难寄宿生生活补助政策。完善中等职业教育国家助学金政策和免学费政策。落实普通高中国家助学金政策。组织实施好普通高校国家资助政策。完善研究生资助政策体系。研究制订生源地信用助学贷款制度。进一步完善国家助学贷款机制。加强对资助政策落实情况和资金使用情况的监督检查。做好社会捐资助学工作。
  39.着力做好高校毕业生就业指导和服务工作。加快全省毕业生就业创业综合服务基地建设。健全毕业生就业市场及信息网络。加强就业指导教师队伍建设,完善就业创业课程体系。深入推进大学生创业教育及实践活动。加强对困难高校毕业生的就业援助。做好高校毕业生入伍预征工作。积极探索就业统计方式的多元化,鼓励引入第三方社会机构进行评价,探索建立高校毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度。加强对高校毕业生就业创业政策落实情况的专项检查。
  40.深入抓好“规范教育收费、治理教育乱收费”工作。加大查办案件工作力度,及时通报教育乱收费典型案件。加强对义务教育经费保障机制和中职资助政策落实等国家优惠政策落实情况的监督检查。继续搞好教育系统和学校行风评议工作。
  41.做好进城务工人员子女接受义务教育工作。继续坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主的原则,解决进城务工人员随迁子女入学问题,确保“应入尽入”。重点加强对农村留守儿童的教育与管理。发挥学校在留守儿童教育中的主阵地作用,构建关爱、帮扶、安全保护农村留守儿童的服务体系。
  42.依法保障残疾儿童少年接受义务教育的权利。全面贯彻落实全省特殊教育工作会议精神,进一步提高特殊教育保障水平。实施特殊教育提升计划,开展特殊教育示范校创建活动。
  十、强化教育保障
  43.多渠道筹措教育经费。切实把教育摆在优先发展的战略地位,保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。积极配合协调财政部门努力达到2012年财政教育支出占公共财政支出17%的目标分解任务,完成国家4%目标的分解任务。推进财政教育拨款方式改革,充分发挥财政资金的引导、带动作用。制定方案、健全机制,做好高校化债工作。启动实施教育扶贫工程,支持连片特困地区县,重点建设面向特困县的中等职业学校、新建的移民中小学校。全面完成国家教育统一考试标准化考点建设。
  44.科学规划教育事业发展。发布并组织实施《河南教育事业发展十二五规划》和《河南省教育人才发展中长期规划(2011-2020)》。发布基本建设规划,协调好教育规划纲要确定的重点项目的实施工作,加强中央投资项目管理。发布“十二五”期间高等学校设置规划。积极做好拟升格高等学校和更名大学的申报设置工作。继续做好中原文化艺术学院筹建工作。
  45.加大普法工作力度。认真贯彻落实“六五”普法规划,做好“六五”法制宣传教育工作。继续办好中小学校长法制培训班。开展依法治校示范校创建活动,全面推进各级各类学校依法履行教育教学和管理职责。加强中小学法制教育基地建设。
  46.大力加强教育督导和督查。继续深入开展县级政府教育工作督导评估,表彰一批教育工作先进县(市、区)。制定全省中小学素质教育督导评估方案,开展中小学素质教育示范学校认定工作。加强督导队伍建设,积极推行督学责任区制度。加大督查督办力度,健全督查工作制度,完善督查工作机制,规范督查工作程序。
  47.加强教育信息化建设。启动河南省教育科研计算机网“智能光网络建设工程”,逐步建设覆盖全省所有高校、部分职业类学校和中小学的智能化网络体系。启动河南省高校科研管理云服务平台建设工程。启动精品网络视频公开课建设工程,首批建设60门优质网络视频公开课。
  48.全面加强体育卫生和艺术教育。大力开展阳光体育运动,切实保证学生每天一小时校园体育活动。认真实施《国家学生体质健康标准》,组团参加第九届全国大学生运动会。加强健康工作和学生食品卫生安全,开展中小学食堂等级量化评定,做好学校传染病防控。贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划(2011-2020)》,举办第四届全省中小学生艺术展演,继续组织开展高雅艺术进校园活动。
  49.加强语言文字工作。大力推广和规范使用国家通用语言文字。开展第15届推广普通话宣传周活动,大力推广普通话教学。加强规范汉字书写教育。推动计算机辅助普通话培训测试试点工作。开展第三批省级语言文字规范化示范校创建活动,积极推进城市语言文字工作评估。
  50.加快发展继续教育。积极开展现代远程教育。筹建河南开放大学,建设服务全社会的公共远程教育平台和数字化学习资源库。启动实施继续教育示范基地建设。
  十一、进一步加强作风建设
  51.加强机关建设。以“五型”机关建设为抓手,切实加强机关建设。努力建设创新、为民、务实、清廉、和谐的领导班子,以“五型”班子带动“五型”机关建设。在理论学习上下功夫,促进思想解放,观念更新,提高创新能力;在干部队伍建设上下功夫,树立好的用人导向,形成好的用人风气,打造一支“想干事、干对事、干成事、不出事”的干部队伍;在督查督办上下功夫,促进作风转变、勤政为民,提高干部队伍的执行力,提高行政效能;在党务政务公开上下功夫,促进依法行政,树立清正廉洁的机关形象;在制度建设上下功夫,促进工作规范、团结协作,形成推进工作的强大合力。进一步加强厅机关精神文明建设。全面加强廉政风险防控机制建设,继续深入开展“查找廉政风险、构筑拒腐防线”活动。加强和改进离退休干部服务管理工作。做好关心下一代工作,积极推进教育系统基层关工委建设。筹备召开厅直属机关第四次党员代表大会。
  52.加强教育系统作风建设。加强各级教育行政部门和各级各类学校思想作风建设,转变工作作风,提高服务基层、服务群众的意识,提升行政效能,努力办好人民满意的教育。大力加强师德师风建设,促进教师职业道德水平不断提高。严格规范各级各类学校办学行为。加强廉政文化建设,推进廉政文化进校园,营造崇廉尚洁的良好风气。加大对学术不端行为惩治力度,建立健全学风建设长效机制。对作风建设先进集体和个人进行表彰。

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